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We are in the digital era. Our learners have become experts in technology. They know how to manage devices with little instruction. They are able to work with new computers, tablets and smartphones but it is important that they know Continuar leyendo
«Proyectando hacia la Sostenibilidad» El compromiso y la responsabilidad que como ciudadanos del mundo tenemos, así como necesidad de emplear la educación como vía para dar solución a problemáticas ambientales, justifican el proyecto «Proyectando hacia la Sostenibilidad». Así planteamos Continuar leyendo
El fin de semana del 22,23 y 24 de marzo se celebró en las instalaciones del Club de Campo de Madrid, la Copa del Rey y de la Reina en categoría absoluta. A su vez se organizó un torneo paralelo Continuar leyendo
CECE-MADRID entrega un reconocimiento a nuestro programa de Pensamiento Emocional Queremos compartir con vosotros el reconocimiento por el proyecto de Pensamiento Emocional que nos entregaron el pasado jueves en la Jornada de Educación de CECE-MADRID. Este premio es un indicador Continuar leyendo
El objetivo de esta actividad es la toma de conciencia sobre la creatividad y sus fases, la idea, la materialización de la misma, su reproducción y obra final. En el Colegio Zola de las Rozas, Madrid hemos puesto en marcha Continuar leyendo
En enero, febrero y marzo, trabajamos el valor de la resiliencia y la autoconfianza, dentro del programa de Pensamiento Emocional en el Colegios Zola, en las Rozas, Madrid. RESILIENCIA. Capacidad que tiene una persona o grupo de recuperarse frente a Continuar leyendo
Durante milenios, uno de los secretos mejor guardados de Egipto ha sido el lugar de reposo eterno de Nefertiti, la bella esposa de Akenathon. El lugar exacto de su tumba es un misterio, cuya ubicación solo conocen los dioses y Continuar leyendo
Trabajo por espacios El reto de trabajar en espacios de aprendizaje es crear lugares adecuados a cada edad, que se conviertan en generadores de relaciones sociales y encuentros, espacios que sean dinámicos e inviten a actuar, faciliten la construcción conjunta Continuar leyendo
Atmen ist für uns lebenswichtig. Das weiβ jeder. Dabei wird Sauerstoff in die Lunge transportiert. Irgendwie sind daran die Luftröhre, die Lungen, der Brustkorb und das Zwerchfell beteiligt. Aber wer macht was? Wie funktioniert das Atmen? Die Klasse Continuar leyendo
«Lids for a new life», un proyecto de trabajo cooperativo en Primaria que trabaja todos nuestros pilares pedagógicos: Responsabilidad, Internacionalización, Innovación, Creatividad y Pensamiento Emocional. Un proyecto que no solo busca educar, sino también inspirar a nuestros estudiantes a ser Continuar leyendo
Dentro de un proyecto de Centro sobre uso responsable de la tecnología alumnas de Bachillerato forman a compañeros, familias y profesores sobre los peligros de las apuestas online. En este vídeo alumnas formadoras de «Los pares ganan» nos explican los Continuar leyendo
Pilares pedagógicos como la Creatividad, Innovación y Responsabilidad se ponen en práctica en estos trabajos donde las maquetas son las grandes protagonistas a través del trabajo cooperativo. Una oportunidad única para integrar la teoría y la práctica, desarrollando su creatividad Continuar leyendo
